Ontlabeld: elk kind uniek
Welkom bij ontlabeld. Op deze website verkennen we deze onderzoeksvraag: “Op welke manier beïnvloedt het toenemend labelen van kinderen hun kansen, zelfbeeld en plaats binnen het onderwijs en de samenleving en hoe kunnen we als onderwijs inclusiever en begripvoller omgaan met verschillen tussen kinderen?”. Ontdek met ons hoe we een inclusievere en begripvollere leeromgeving kunnen creëren, waarin elk kind de ruimte krijgt om zichzelf te zijn.
Samen maken we het verschil.
Onze focus
“Hij is druk.”
“Zij heeft ADHD.”
“Hij heeft autisme.”
“Zij heeft gedragsproblemen.”
Woorden die vandaag snel uitgesproken worden binnen onderwijs. Maar wat gebeurt er wanneer een kind steeds vaker bekeken wordt door de bril van een label?
Wij zijn drie studenten lager onderwijs aan de AP Hogeschool Antwerpen. Voor het opleidingsonderdeel Leraar in de samenleving gingen wij op zoek naar een maatschappelijke evolutie die vandaag sterk zichtbaar is binnen onderwijs en samenleving. Zo kwamen we terecht bij het thema:
het toenemend labelen van kinderen.
Tijdens stages en ervaringen in de klas merkten we hoe snel gedrag vandaag een naam krijgt. Kinderen die afwijken van de norm, worden vaker benoemd vanuit diagnoses, stoornissen of probleemgedrag. Volgens psycholoog Stijn Vanheule past dit binnen een evolutie die hij psychiatrisering noemt: gedrag en emoties worden steeds sneller bekeken als iets dat “in het kind zit”, terwijl context, verwachtingen en omgeving even belangrijk zijn.
Via deze website, onze Instagram-pagina en podcast willen we mensen laten nadenken over hoe we vandaag naar kinderen kijken. Aan de hand van wetenschappelijke theorieën, praktijkvoorbeelden en persoonlijke inzichten tonen we hoe labels invloed kunnen hebben op zelfbeeld, verwachtingen, gelijke kansen en onderwijs. Tegelijk willen we ook stilstaan bij hoe leerkrachten, ouders en samenleving anders kunnen omgaan met gedrag en verschillen tussen kinderen.
Want misschien moeten we minder snel vragen:
“Wat is er mis met dit kind?”
En vaker:
“Wat heeft dit kind nodig?”
Wat is labelen?
Labelen betekent dat kinderen snel een bepaald etiket krijgen op basis van gedrag, emoties of leerproblemen. Hierdoor bestaat het risico dat kinderen herleid worden tot één kenmerk in plaats van gezien worden als een uniek persoon.
Theoretisch kader
Verschillende onderzoekers, zoals Stijn Vanheule, wijzen erop dat gedrag vandaag sneller als een probleem of stoornis wordt gezien. Theorieën rond inclusie benadrukken daarom het belang van begrip, ondersteuning en kijken naar de volledige context van een kind.
Hoe het anders kan
In plaats van kinderen meteen te labelen, is het belangrijk om te kijken naar hun talenten, noden en mogelijkheden. Een inclusieve aanpak zorgt ervoor dat kinderen zich veiliger, meer begrepen en sterker voelen.
Partners
Hier ontdek je organisaties en partners die onderwijs kunnen ondersteunen om verder te kijken dan labels. Samen kijken we hoe zij kunnen bijdragen aan meer inclusie, welzijn, verbinding en gelijke kansen.
Ontdek meer
Via ons Instagramaccount en onze podcast maken we het thema labelen van kinderen bespreekbaar op een toegankelijke manier. We delen inzichten, ervaringen en stellingen die mensen aan het denken zetten.
Bronnen
We gebruikten wetenschappelijke bronnen en artikels rond inclusie en labelen. Daarnaast baseerden we ons op theorieën van onder andere Stijn Vanheule.
Reactie plaatsen
Reacties
Dit is een heel belangrijk onderwerp. Ik ben erg blij dat er nu openlijk over wordt gesproken. De website is bovendien heel mooi, rustgevend en duidelijk opgebouwd, waardoor de informatie gemakkelijk te begrijpen is.
İk vind de website heel mooi uitgewerkt. Het is een heel interessante thema en niet enkel handig voor mensen in het onderwijs, maar voor iedereen.
İk vind de tips heel handig, het is zeker een aanzet om kritischer te denken.
De lay-out en visualisaties maken het aangenamer om te lezen.
Fijn dat we ook kunnen luisteren naar de podcast!
Belangrijk onderwerp dat aandacht verdient. Zeer leerrijke podcasts
Mooi dat dit onderwerp onder de aandacht wordt gebracht.
Een onderwerp dat vaak niet serieus genoeg genomen wordt. Daarom is het mooi om te zien dat jullie hier bewust aandacht aan besteden. De website is bovendien zeer duidelijk en visueel sterk opgebouwd, waardoor de informatie toegankelijk blijft en het lezen aangenaam verloopt. Een waardevol initiatief dat op een heldere en professionele manier wordt voorgesteld.
Topp
Heel overzichtelijk. Visueel heel duidelijk en makkelijk taalgebruik. Zeer interessant, mooi werk!
Een heel interessant onderwerp!
Zeer professioneel uitgewerkt. De duidelijke structuur en sterke visualisaties maken de leerervaring aangenaam en motiverend. Een verzorgde en leerrijke website met veel aandacht voor gebruiksvriendelijkheid.
Heel interessant!
Heel mooi gedaan, echt knap werk geleverd! Door de visualisaties die jullie hier hebben toegevoegd, krijg ik veel meer goesting om te lezen. Echt leerrijk en aangenaam opgebouwd!